В соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами основного общего образования изучение "Второго иностранного языка" предусматривается на уровне основного общего образования (5-9 классы) и является обязательным.

          Хотя речь о том, что в школе обязательно должен преподаваться второй иностранный язык ведется еще с 2010 года, термины введения этой нормы постоянно отодвигались, вплоть до 2018-2019 учебного года. В большинстве случаев, решение о том, каким будет второй иностранный, принимается администрацией учебного заведения исходя из возможностей школы.

           Благодаря Всероссийскому проекту «Немецкий – первый второй иностранный», многие школы отдали предпочтение именно языку Гёте.                   В рамках этого проекта в сентябре и октябре 2018 года в 4– х городах России прошла образовательная конференция – мастерская «Немецкий язык как второй иностранный в Российских школах: мотивация, квалификация, реализация».

Одна из встреч состоялась в городе Ярославле. Кабардино - Балкарскую Республику на этой конференции представляла Толстова Ирина Николаевна, учитель немецкого языка МБОУ «Гимназия №2», которая в КБР является экспертом по преподаванию немецкого языка как второго.  В МБОУ «Гимназия №2» второй иностранный язык, как компонент гимназического образования, изучается с 2004 года.

               На конференции Ирина Николаевна приняла активное участие в мастер-классах на темы: «Немецкий детский университет на уроках немецкого языка», «Интерактивное обучение немецкому языку», «Дифференцированный подход в преподавании немецкого языка», «Работа с текстом на уроках немецкого языка», «Креативно-ориентированные формы обучения немецкому языку». После проведения серии мастер-классов состоялся блок по разработке рабочих пакетов для оптимизации преподавания и изучения немецкого языка как второго иностранного, презентация проектов рабочих пакетов и ярмарка проектных идей.

Все участники конференции узнали о различных возможностях использования новых методических приемов, как на уроках, так и во внеурочной деятельности,  которые смогут передать своим коллегам на местах.